逻辑推理的学习方法是对已知知识的引伸和发展而获得新知识,逻辑论证

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  (5)酝酿。

由于在每个直言三段论(categorical
syllogism)中都有三个句子,而每个句子又可分成四种句式[全称肯定(A)、全称否定(E)、特称肯定(I)、特称否定(O)],所以能产生64种直言三段论。此外,每个三段论都有四格[也就是大项、小项与中项(middle
term)的排列]之分,因此总共有256种形式的直言三段论。

如果是相容的选言判断,不是“非此即彼”,而是第三种情况,就无法得出肯定结论。

  结论:原子核也是运动的。

  二、推理

在发现规律或真理后,为了让人们接受、信服并广泛运用它们指导各种实践活动,还必须借助逻辑论证来证明其正确性,并在论证的过程中达到传播真理、推广知识以及揭露、反驳谬误的目的。

尽管人们探求新的知识的方法和途径十分复杂,但都离不开推理这种思维方法。

  大前提:物质都是运动的。

  (2)比较与分类。

在论证过程中,证明和反驳是对立统一的关系。

后来,这两个命题就合称为哥德巴赫猜想。

归纳推理 归纳是从个别对象推知一类对象,从个别性知识推知中概括出一般原理或规律的的推理形式和思维方法,归纳推理包括完全归纳法和不完全归纳法。例如在具有细胞结构的生物中,对它们的遗传物质进行推理发现,所有具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA,这就是完全归纳的结论。但如果把病毒也作为生物,进行遗传物质的推理发现,只有一部分病毒的遗传物质是DNA,还有一部分病毒的遗传物质是RNA,所以我们说,绝大多数生物的遗传物质是DNA,这就是一个不完全归纳的结论。细胞里面水的含量是最多的,这也是一个不完全归纳的结论,因为有极少数细胞中不的含量是很少或几乎没有水,例如小麦胚细胞中淀粉最多,脂肪细胞中的脂肪最多。

  (3)思维是对经验的改组。

归纳思维:从个别到一般,从特殊到普遍

在究复杂问题时,假言选言推理是经常用到的。

  类比推理 类比推理是逻辑推理的方法之一,它是启发人们进行创新思维的重要形式。类比推理是根据两个或两类事物在某些属性上有相同或相似之处,而且已知其中一个事物具有某种属性,由此推知另一个事物也可能具有这种属性的推理。例如,斯莱登和施旺发现植物和动物都是由细胞组成的,后来斯莱登发现了植物细胞中有细胞核,他通过类比推理,认为动物细胞中可能也有细胞核。他把这一想法告诉了施旺,后来施旺果然在动物中发现了细胞核。在科学研究中,类比推理是提出假说的重要途径,往往可以导致新发现、新理论。应当注意的是,类比推理得出的结论不一定具有逻辑上的必然性,其是否正确,还需要用其他方法来检验。

  众所周知,心理学是一门看起来丰富多彩,实际理论却复杂枯燥的学科,各种原理主义错综复杂,所以我们有必要把其中的知识点做个清晰地整理,有助于大家更好的复习,2016的考生一起来看看吧。

阅读时间:2015年11月23日

这种学习方法的主要特点,在于推出的结论是对客观对象进行矛盾分析的结果,其推理过程就是分析矛盾的过程,是主观能动性的积极作用。

  小前提:原子核是物质。

  跟很多资料一样,我们的整理只是作为一个辅助,切不可过于依赖,复习的过程中还要根据自身实际情况查缺补漏,努力把复习资料的用处最大化。

抽象思维:获取概念,揭露本质

例如亚里斯多德的三段论法是:

  演绎推理 演绎是从一般到特殊,根据一类事物都有的一般属性、关系、本质来推断这类事物中的个别事物所具有的属性、关系和本质的推理形式和思维方法。

  运用新颖的方式解决问题,并能产生首创的、有社会价值的产品的认知活动过程。有人认为,远距离联想能力(在彼此相距很远的观念间看出其关系的能力)可作为测量创造力的一个标准。吉尔福特认为,发散思维是创造性的主要成分。

逻辑论证的特征

人类的思维是复杂的,推理这种思维过程也有多种形式,最常用到的是演绎推理、类比推理和归纳推理。

  值得注意的是,不完全归纳推理的结论,不能作为演绎推理的大前提。

  3.思维的种类

(3)因此,鲸鱼是温血动物。(结论)

侦探,罪犯——天才于傻瓜就在一念之间

 

  1.思维的含义

在科学研究中,逻辑论证也发挥着重要作用。很多科学假说就是通过逻辑论证提出的,而科学假说对科学理论的确定以及科学体系的建立又有着不可忽视的影响。

我们在学习中运用普遍原理来解决特殊的具体问题时,都会大量应用假言推理的形式。

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逻辑论证也要遵循各种逻辑规律和规则,并且通过判断出的真假关系进行推演。

选言推理的大前提是选言判断,小前提和结论都是直言判断。

在演绎推理中,除了由一个前提推出一个结论的直接推理外,还有由两个或两个以上的前提推出一个结论的间接推理。后者中运用得比较多的是“三段论”。例如问,原子核运动不是不运动?要获得答案,可以用三段论推理:

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大前提、小前提为两个陈述,在其基础上得出结论,这就是三段论。

爱因斯坦说过,适应于科学幼年时代以归纳法为主的方法,正在让位给探索性的演绎法。

  (1)演绎推理:①三段论推理:三段论推理时可以用前提气氛效应、换位理论(人们错误地解释了前提)和心理模型理论解释。②条件推理:沃森的“四卡片选择任务”证明,在条件推理中,个体倾向“证实”,而不是“证伪”。③线性推理:又称关系推理。

任何为圆形的物体,从其中某点出发一直往前走,最终都会回到原点。

( 一 ) 演绎推理最常见的是直言三段论形式

  (2)经验思维与理论思维。

思维的表达需要用文字来做载体,载体的逻辑性阐述了人脑思维方式。用文字来表达思维性。

例如:“凡金属通电就会产生磁场;磁铁有磁场;所以磁铁必然通电了。”

  (3)定势。

抽象思维是思维的高级形式。

也就是说,“比重小于水的物体”只是“浮在水面上”的物体中的一部分而不是全部,所以在大前提中“浮在水面上”的概念不周延。

  (4)豁朗阶段。

阅读笔记:

抽象概括的学习方法是直接分析经验或感性知识并予以概括而形成概念。它的思维过程是从生动的直观到抽象的思维。

  (4)灵感状态。

三段论是归纳推理的典型形式,古希腊哲学家亚里士多德确定了归纳推理的三段论推理形式。三段论(syllogism),这个词源于希腊文syn(综合)以及logizesthai(推理),因此有“综合推理”之意。

类比推理是根据两类不同对象的某些属性相同或相似而推出其他属性也可能相同或相似的逻辑方法和思维形式。

  (1)迁移。

归纳推理,指以个别性认识为前提,并由此推出一般性认识为结论的推理。个别就是单个的、特殊的事物,一般则是跟个别相对的、普遍性的事物。个别与一般相互联结,个别存在于一般之中。个别和一般是相互依存、不可分割的。由一般的、特殊的认识推出一般的、普遍的认识,不仅是人们认识事物的重要途径,而且还是归纳推理的基础。

正如恩格斯所说:如果我们有了正确的前提,并且把思维规律正确地运用于这些前提,那么,结果必定与现实相符。

  (4)具体化与系统化。

比如:

在这个例子中:“浮在水面上”是中项。所谓周延,是指在判断中,所论及的概念包括了这一概念的全部外延,否则称为不周延。

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