这多重治理目标新葡萄京网址,我们要弘扬儒家道德教化理念

  【参考例文】

【标准表述】

儒家;廉政;孟子;道德;孔子;官吏;官员;仁政;国家政权;领导干部

全国公务员将轮训职业道德 内容包括古代官德

由于公职人员在国家机构中的特殊地位和特殊影响,官德的整体水平对社会的伦理和道义,具有引导和规范作用。“给官德立法、设立公务员道德委”的建议,显然具有很强的针对性。就本质而言,就是把公务员的道德标准制度化、规范化、统一化,并以此将公务员道德与法律的本质联系起来,强化对公务员道德水准的提升。

  (4)       严格职业资格审批,加强业务培训和职业道德建设

作为掌握公共权力的官员,理应是道德的楷模,官员的官德理应比一般群众的道德水准更高。官德是社会风气的风向标,官德影响民德,影响社会风气。官德水准提高了,群众的道德水准随之也会提高,社会风气因此得以净化,整个社会的道德水准因此得以提升。官德良好,社会才能风清气正;反之,上梁不正下梁歪,官德不良,上行下效,殃及整个社会风气。

□孙儒儒家以“礼义廉耻”为准则的政治文化,就是以廉德为核心的廉政文化。儒家讲廉政,是个“系统工程”,主要强调官员自身与外物的关系。儒家廉政思想的中心是倡导“廉为政本”,主张把廉政同政治管理有机结合起来。儒家以“礼义廉耻”为准则的政治文化,就是以廉德为核心的廉政文化。儒家廉政思想具有重大时代价值。领导干部要善于吸取儒家思想中的“廉政为民”、“仁政”“民本”思想,牢固树立重民爱民的从政理念。“建立惩治、预防与教育、监督并重的预防体系”是对儒家“道德教化”理念的传承发展。我们要弘扬儒家道德教化理念,加强道德教育,引导领导干部树立廉政理念。儒家历来重视官员自觉加强道德修养,把官吏的道德自觉和克己修身看成是实行德治的首要前提。

浙江省委组织部综合处处长王利月说,官德是人的一种内在本质,不像干部的年龄、学历、专业和工作实绩那样,能够通过直观的形式去直接了解和把握。仅仅依靠正向的标尺,官德的考察过程仍有不少的难点。因此,浙江省今年在设置官德考核时,以倒扣分来反向测评官德。

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  (5)       提供虚假司法鉴证,使司法腐败获得“技术支持”

做人要有人品,做官要讲官德。所谓官德,主要是指官员恪守职业道德,保持政治操守。

儒家以“礼义廉耻”为准则的政治文化,就是以廉德为核心的廉政文化。礼义廉耻,是支撑国家政权的四根柱子,“廉”实际处于核心地位。

全国公务员将轮训职业道德 中央用人导向显新思路

【参考答案】

  (1)       产业结构特殊,中介难以中立

[深度分析]

中国古代社会强调官德。官德的好坏,关乎政权的安危、国运的兴衰、百姓的祸福。孔子谈官德是比较多的,他的政治思想主要体现为“礼治”和“德治”,提出了“为政以德”思想。为政以德,一是执政者要以德施政,强调道德对政治生活的决定作用,主张以道德教化为治国的原则。善待民众,以赢得百姓的拥护。为官者要有“旗帜”的领导作用。领导者的品质,就是“人中北斗”,不但引领方向,而且聚集斗志和气势。二是要以自身的道德行为去教育和感化百姓。官员要有“榜样”的引领作用。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”儒家官德主要强调三点:为官要“慎”,为官要“廉”,为官要“勤”。习近平总书记在《干在实处
走在前列》中引用南宋吕本中《官箴》语,指出“当官之法,惟有三事,曰清、曰慎、曰勤。”

浙江:官德考核动真格 缺“德”干部坚决不提拔

对于本题首先要表明支持的观点,接下来结合公务员的身份和地位分析加强公务员道德建设的意义,然后分析如何以制度手段加强官德建设,最后在制度手段的基础上提出我们加强官德建设的其他补充措施。

  1、  教育有效

拿什么拯救官德?拿监督拯救

儒家又提出为德以廉思想。从宏观上分析,儒家认为廉为政本。儒家廉政思想的中心是倡导“廉为政本”,主张把廉政同政治管理有机结合起来。廉德自守不仅是个人的从政之本,更是关系政权巩固、国家兴衰的根本问题。廉为政本的思想,客观上为古代社会构筑了防腐败的第一道屏障,促进了廉政治理。周礼“六事”:“一曰廉善,二曰廉能,三曰廉敬,四曰廉正,五曰廉法,六曰廉辨。”“六事”的核心就是“廉”。一个官员只有具备善良、能干、敬业、公正、守法、明辨是非等品格才算“廉”。儒家之所以如此看重“廉”,是看到了其社会价值。“廉政为本”、“廉为官宝”,从上行下效的角度,说明官员能否廉,其行为昭示着社会的伦理导向,直接关系到社会风俗的优劣。儒家以“礼义廉耻”为准则的政治文化,就是以廉德为核心的廉政文化。礼义廉耻,是支撑国家政权的四根柱子,“廉”实际处于核心地位。廉者必知耻,知耻则知廉。

部分省市创新干部考核评价机制综述

所以加强对公务员的道德建设,在此领域进行制度探索和制度创新都是应当大力鼓励和提倡的。在制度的建立上,也可以借鉴国外成功经验,结合我国国情,设立一个具有较强独立性和权威性的公务员行为道德委员会,直接隶属于全国人大(微博)常委会并对它负责,专门对公务员的行为道德进行监督;

  (2)       权利干预,“逼良为娼”

官员不是生活在真空不食人间烟火的圣人,而是既恪守道德又敬畏法律、接受监督的活生生的好人,是一种既弘扬道德又崇尚法治的好的制度造就的好人。

作者系邹城市委党校党委副书记、副校长

胡总书记“七一”重要讲话强调“五德”用人导向

对于有代表提出的“给官德立法、设立公务员道德委”的建议我是积极支持的。

  可以期待,以绩效评估体系为起点,政府将迎来大考评时代,行政管理体制新一轮改革已蓄势待发。

“官德”需要内在的修炼和培养,更需要外在的刚性监督制约机制。良好“官德”的养成,除了各级官员自重、自省、自警、自励,切实加强自身修养外,更需要一个良好的外部机制。考核和培训固然重要,但都不是解决官德问题的治本之策。唯有法治和监督,才是解决官德不彰问题的根本之道。

儒家讲廉政,是个“系统工程”,主要强调官员自身与外物的关系。首先从教育开始,提出“为政以德”思想;进而明确廉德的主体是各级官吏,倡导“吏为廉先”,官员要带头尚廉;在此基础上统治者和思想家要提出许多措施,在实践意义上规范官吏的行为,保持政权的平衡运行。

“官德”建设需要“三驾马车”拉

【中公提示】

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

从历史上看,官德水平往往在一定程度上决定着一个政权的兴衰成败。表面上,官德只是官员个人修养层面上的道德问题,实质上更为重要的是公共权力的监督问题,是法治缺位问题。事实上,当下官德不彰,权力失范,其背后是权力制衡机制的严重缺失。正如学者哈耶克所说,“制度决定官员的变形与扭曲”。一个好的制度,可以让无德官员不敢轻易作恶;而一个坏的制度,却能让天使变成魔鬼,将人性的恶无限放大。

各地积极探索加强“官德”建设的新方式和新机制

【面试模拟】在2012年“两会”上,有代表提出应该对公务员(微博)的行为道德进行立法,并成立公务员行为道德委员会,对公务员的“道德缺失”进行整治,有人认为用制度手段难以根本解决道德领域问题。对此你怎么看?

  第十四题   反对腐败

如今,官德不彰、权力失范的问题颇为突出,媒体曝光的形形色色缺德官员的各色“事迹”,令人揪心,刺激着社会的敏感神经。有的官员欺上瞒下,弄虚作假,有的官跑官要官、买官卖官,有的官生活腐化、情趣低下,有的官吃拿卡要、与民争利……日记门、艳照门、微博门、短信门等等,无不折射少数官员官德的严重沦丧,官德建设刻不容缓。

加强领导干部的“官德”建设非常重要,也非常复杂,不是谁的“一己之力”就能完成的。以笔者之见,“官德”建设需要“三驾马车”来拉:既需要领导干部加强自身修养,更需要从制度机制上强化约束,还需要社会监督予以辅助。只有把官员自律与制度他律有机结合起来,内外兼修,才能实现“官德”提升,促使领导干部切实做到“为民、务实、清廉”。
提高官德当从“选人”做起

在进行制度这一“硬约束机制”的建设的同时,也不要忽略“软约束机制”的作用,对官员的官德进行轮训、经常组织学习优秀典型。多管齐下,共同营造阳光的社会氛围,发挥公务员的道德模范指引作用,树立政府正面积极的形象。

  中组部部长李源潮曾指出,领导干部要有敬畏历史、敬畏百姓、敬畏人生的敬畏之心。约束官员之“德”,就是让他们有所敬畏,而不是为所欲为。约束官员之“德”不全在所谓政绩指标,而在于“公开监督”,在于“群众满意度”。干部言行是否一致,权利是否滥用,道德修养如何,是否维护最广大人民的利益,把“考核表”交由民意来填写。这样,官员在日常工作与生活中就不会乱来,官德缺失现象也会一天天好转起来。

【背景链接】

对德的考核既是干部考核的重点,也是难点。在今年开始的四级党委换届中,各地围绕中央提出的“德才兼备、以德为先”用人标准,积极探索干部考德的标准、方法和途径,取得较好效果。

有人认为用制度手段难以根本解决道德领域问题,这种担心也是不无道理的。制度手段对于规范人的行为而言,无疑是一个外在因素。我们都知道内因在事物的发展变化中起着根本的决定作用。但我们也要看到,在现实当中,道德因其缺乏强制力,而不能高效的约束行为。思维是人行动的先导,但是完全靠道德的力量很难完全约束人们的行为,因此必须改变将公务员的行为道德要求以法律形式表现出来,用制度的手段规范行为,久而久之形成一种长效,固定的行为方式。

  (2)       建立健全法律监管体系,加强中介机构自律

[措施]

核心提示:中共中央总书记胡锦涛在建党90周年纪念大会的讲话中,将干部道德提到了前所未有的高度,强调“要坚持把干部的德放在首要位置”,“形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向”。国家公务员局近日发布的《公务员职业道德培训大纲》提出,“十二五”期间,我国全体公务员将进行职业道德轮训,其中包括中国古代如何加强“官德”修养的内容。必须应当重视的是,提升公务员职业道德,仅靠六小时的培训是远远不够的,而需要围绕此问题建立一整套完备的考核监督机制,甚至是一票否决制度,对于道德不合格者及时清理出官员队伍,也要真正落实温总理所强调的“创造条件让人民监督政府”,才能使官德建设不走过场。

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