标志着我省高中阶段学校考试招生制度改革正式启动新葡萄京网址,我省进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革

新葡萄京网址 2

《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求改进高中阶段学校考试招生方式。《贵州省深化考试招生制度改革实施方案》要求推进普通高中招生改革。2016年9月,教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革指导意见》(教基二〔2016〕4号),提出了“强化导向,促进公平,合理分流,积极稳妥”的改革总体思路。我厅按照国家和省的要求认真组织研究,在广泛调研、充分论证的基础上,出台了《贵州省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(黔教基发〔2017〕214号),以下简称《实施意见》,标志着我省新一轮的高中阶段学校考试招生制度改革启动。

新葡萄京网址 1

原标题:我省启动中考改革 实行“4+6”模式

新葡萄京网址 2

1.问:此次考试制度改革体现在哪些方面?

《实施意见》明确提出:逐步实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式,构建规范有序、监督有力的管理机制,促进学校全面实施素质教育,提升学生发展核心素养,落实立德树人根本任务,维护教育公平。

日前,湖北省教育厅下发《湖北省推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》的通知。我省将在初中阶段推行学业水平考试、完善学生综合素质评价、改革高中招生录取机制。

今年秋季入学后在兰州、嘉峪关两市先行试点学生综合素质评价将作为招生依据

中国教育在线讯
日前,宁夏回族自治区教育厅公布了《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》,明确从2018年秋季入学七年级学生起,实施新一轮“中考”改革,到2021年,初步形成基于初中学业水平考试成绩、综合素质评价相结合的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制。

答:为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《贵州省深化考试招生制度改革实施方案》、《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4号)精神,我省进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革,落实立德树人根本任务,维护教育公平。结合我省实际,主要体现有:一是“全科开考”,全省统一录取的八科计分科目全部实行闭卷方式开考;以等级形式呈现的科目考试标准、方式由各市(州)自行确定,且生物、地理合卷。二是将初中学生综合素质评价结果作为高中学校录取的重要参考,促进学生全面发展,逐步改变招生录取唯考试分数倾向,确保初中教育的基本质量。三是促进义务教育均衡发展,落实立德树人根本任务,维护教育公平。

《实施意见》提出了四大主要改革任务:完善初中学业水平考试、完善学生综合素质评价、改革招生录取办法和加强考试招生管理。

《意见》指出,初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,考试成绩是初中学生毕业和高中阶段学校招生的基本依据。

中国甘肃网8月8日讯 据兰州晨报报道(记者 魏娟 实习生 陈俊宇)
省教育厅近日印发了《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》,标志着我省高中阶段学校考试招生制度改革正式启动。我省中考将实行“4+6”模式,语文、数学、外语、体育为基础学科,道德与法治、历史、物理、化学、地理和生物也作为普通高中招生录取计分科目。同时,将学生综合素质评价作为招生录取的重要依据或参考。今年秋季,在兰州(含兰州新区)、嘉峪关两市入学七年级启动改革试点工作。

意见指出,本次中考改革以完善初中学业水平考试制度、完善初中学生综合素质评价、改革招生录取办法为主要任务。届时,高中阶段学校新的招生录取方式为”学业水平考试+综合素质评价”的录取方式。不允许任何地区和学校只依据学业水平考试成绩进行录取。

2.问:此次中考制度改革的目标和主要任务是什么?

完善初中学业水平考试:《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目(语文、数学、英语、物理、化学、历史、道德与法治、体育与健康、生物、地理、信息技术、音乐、美术共13科)纳入初中学业水平考试范围,成绩呈现采用分数和等级等形式。

我省初中学业水平考试实行初中学生毕业、高中阶段学校招生考试“两考合一”,考试结果“一考多用”。任何市(州)、县(市、区)和学校不得另行组织高中阶段学校招生选拔类考试。

1 初中学业水平考试与中考合并

其中,初中学业水平考试科目构成及分值等情况如下表:

答:积极稳妥地推行初中学业水平考试、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式,同时注重“系统设计”和“因地制宜”。提升学生发展核心素养,落实立德树人根本任务,维护教育公平。这次改革提出的四大主要任务:完善初中学业水平考试、完善学生综合素质评价、改革招生录取办法和加强考试招生管理。

分数呈现科目及分值:语文150分、数学150分、英语150分(含听力30分,有条件的地区可开展口语测试)、物理90分、化学60分、历史50分、道德与法治50分、体育与健康50分,共750分。

省教育厅介绍,我省高中阶段学校招生录取的依据有两个:初中学业水平考试成绩+学生综合素质评价结果。

初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,考试成绩是初中学生毕业和升学的基本依据。将初中毕业考试和高中招生考试合二为一,实现一考多用,避免多次考试,减轻学生备考的负担和压力。

初中学业水平考试成绩采用“原始分”或“原始分数+等级”方式呈现。具体而言,语文、数学、外语、体育与健康、物理、化学、道德与法治、历史、信息技术九科,采用原始分。地理、生物、音乐、美术、书法、综合实践六科以等级制呈现,其中:地理、生物两科分为ABCDE五等,E等为不合格等级。不合格等级占学生比例不得超过3%。

3.问:初中学业水平考试计分科目是哪些,分值如何呈现?

等级呈现科目及比例:物理、化学和生物3门科目实验操作,生物、地理、信息技术、音乐、美术等,设A、B、C、D四个等级,并按参加考试人数划分等级,原则上各等级人数所占比例依次为:A等级20%、B等级40%、C等级35%、D等级控制在5%左右。

据悉,学业水平考试共15个科目:学业水平考试成绩由“计分科目+等级呈现科目”组成,共15个科目。其中,计分科目包括道德与法治、历史、语文、数学、外语、体育与健康、物理、化学,其计分方式为原始卷面分;等级呈现科目包括音乐、美术、综合实践活动(信息技术教育)、生命安全教育、心理健康教育;生物、地理可作为计分科目,也可作为等级呈现科目,具体由各市(州)研究确定。

为减轻学生课业负担,这次改革对学业水平考试进行了综合设计。

中考录取成绩分为统一计分科目和选择性计分科目两类。,语文、数学、外语、体育与健康、物理、化学、道德与法治、历史、信息技术等九科为统一计分科目。学生必须参加地理、生物两科统一考试,可在家长和学校指导下,在生物、地理中选择一科计入总分。地理、生物、音乐、美术、书法、综合实践等学科,只有成绩均在合格等级以上,方有资格参加示范性普通高中或者示范性职业高中录取。

答:分数呈现科目及分值:语文150分、数学150分、英语150分(含听力30分,有条件的地区可开展口语测试)、物理90分、化学60分、历史50分、道德与法治50分、体育与健康50分,共750分。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

相关文章

网站地图xml地图