一些学校校长忙于整理文件和新葡萄京网址:,安全教育平台

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这个平台建立的初衷是给学生进行安全教育,但就现状来看,不仅没有达到这一目的,而且还让一线教师精疲力竭有苦难言。

作为主管部门的教体局对这件事又是什么态度呢?带着疑问,记者来到了临沂兰山区教育体育局。

长据电商平台销量前三的守护宝L580,小巧舒适的握感与多彩的颜色,也很学生机“长相”。亲情号码设置、一键速播功能,一周超长待机,孩子使用方便快捷。拍照、视频、音乐播放,小小消遣缓解压力。独具特色的SOS功能,孩子有紧急情况长按SOS键,家长即可接到求助电话并收到定位短信,安全辅助很实用。

大概在2013年前后,学生中出现了智能手机,这个时候我们老师发现一个现象就是,去网吧上网的越来越少了,越来越多的学生都在宿舍里面玩手机上网了,打游戏!不在担心学生偷偷去包夜上网了,但是学生迟到的现象越来越多,上课睡觉的越来越多,为什么?晚上玩手机,熬夜了!这个现象怎么办?你不能看着他们睡着了,你再走!


一些部门将学校纳入业务管辖范围,把学校视作搞形式主义、捞取政绩的工具,学校被迫“扎扎实实走过场,认认真真干虚活”

回答:众所周知,手机在人们的生活中不可或缺,低头族随处可见。手机在给予我们方便的同时,却也是带来诸多坏处。这也符合事物的两面性,有利也有弊。由手机引起的一系列事故时有发生,行走看手机出车祸,掉水沟,摔倒。。。。尤其对学生的影响更大!已经引起教育行政部门的关注。大多学校都禁止学生带手机进校。看了一篇关

刚上学的孩子,在家里不一定听家长的话,但是在学校一定会听老师的。虽然360元钱并不是特别多,但是家长心里不情愿多花这钱,虽然学校老师说是自愿,但是为了孩子,即便是家里已经有三四部手机,甚至是更多的手机号,还是掏钱买了。

这两天,一篇班主任与家长互怼的微博引发了众多网友的围观,起因是班主任没收了高三学生的智能手机,有家长愤愤不平,认为老师的做法既侵犯学生隐私又妨碍学生与家长联系,大部分家长支持老师的做法,老师则表示学校明文规定学生不允许带智能手机,再者也是为学生专心学习考虑,这样做无可厚非。

回答:有段时间,上海个别赶时髦学校学生人手一部IPAD,上课用它演示用它做练习。殊不知长期盯着屏幕看对孩子的眼睛伤害有多大。教育就应该踏踏实实,赶时髦搞噱头注定不能长久。课堂就应该是课堂。

据了解,这些事务多来自一些党政机关的“转包”“指派”“考核”,有的还涉嫌弄虚作假。这导致一些师生乃至家长承担了大量本职外的事务,分散时间精力,影响正常的教学求学。

或许有人会说,老师没必要给学生完成平台活动啊,话是如此,但县里只看结果不看过程,学生的参与度只要上去了就行,他们不管具体情况如何。而且,这个平台上的任务不完成,第十三个月的工资就不发,这就是县级部门的制胜法宝。

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◆ 完善考核评价体系,根除形式主义,真正为学校减负,把时间还给教师

于教育的文章,是这样的题目:想毁掉一个孩子,就给他一部手机。可见手机的危害有多大!学生本来对于游戏没有抵抗力,又很容易上瘾,肯定会影响学习,这是不可否认的事实!所以我认为有关部门这样做是不恰当的。虽然说出发点是好的,但有没有考虑其他方面,会对学生带来哪些影响?有什么样的后果?有没有更好的方法或途径?

孟宪强律师说,首先电信公司应当予以纠正,家长可以撤销这种行为,电信公司应当将购卡的钱退还给家长。

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另外!重中之重!零花钱千万不要给太多。因为我们学校要求一到学校就要交手机,所以每次我都把家里给买的手机交上去,玩我自己用零花钱买的手机!妈卖批啊,千万不能让我家人看到(他们到现在也不知道)所以啊,有些家长一直以为自己孩子没手机,实际上……

“应完善考核评价体系,减少‘形式主义’的留痕,将教师从一些无谓的事务中解脱出来,把更多时间和精力放到教学工作上来。”中共中央党校教授辛鸣说。

但是我想告诉你,全国人民的孩子安全问题,不会因为你用的是老年机而停下来!

这位工作人员还告诉记者,除了能对学生进行智能管理之外,还赠送一套价格不菲的学习软件:“价格1980元的软件,学生和家长都是免费用。”

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就在上周,班级学生上课玩手机,被任课教师把手机收缴上来,放在学生管理办公室,一般情况,学生都会先写个检讨书,保证书,然后再去学生管理办公室,认错,老师教育一遍后,会把手机在还给学生。

手机APP“一张A4纸都记不完”

好吧,你赢了!

虽然不知道是否学校是否谋利,但是这种变相向学生推销商品和服务的方法做法是不是在绑架学生和家长呢?希望校长给广大学生和家长一个更让人信服的说法。(山东广播电视台)

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这个不是一刀切,而是要控制,要合理适量。

更多的“增负”,发生在手机和电脑屏幕上。安徽某县公立初中团委书记兼班主任介绍,现在许多部门都推出手机APP,比如仅校园安全方面就有警务通、市安全教育平台、第二课堂平台3个,要求所有学生家长下载、安装、注册、激活,平时学习。“我们学校不少学生家长是农民,不太会用智能手机,动员起来很困难,但完不成任务上级要处理。”

回答:在手机上推出教育安全平台是好事。但是学生不能带手机,一旦迷上手机影响学习,将影响他一辈子。这个是大家公认的,最好还是让学生远离手机。所以说开这个平台没有必要。

不买手机号就收不到信息,这让家长十分为难。

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回答:作为一个2岁孩子的妈妈,我看到了身边所有的朋友都翻看手机查看自己孩子的作业,有的甚至还要家长自己打印做出。留作业、点评作业、甚至下通知都在微信或者QQ群里,我不敢苟同现在的教育者的教育方式。想想我们80后上学,老师布置作业都是需要自己拿出本子认认真真的记下来,一是自己记更容易记忆,二是也可以练一下字和读写能力,有些需要紧跟时代步伐,有些还是需要循规蹈矩。孩子的教育是大事,孩子是未来。在校期间还是放下手中的手机吧。有些老师还拍一些视频放在有些
app中,我也不认同这种方式,如果是公开课,没有问题,几乎每节课都自拍发视频,貌似不妥。孩子回家会跟父母说,老师就在课上拍视频,为什么我们不能看手机?这个问题留给课上拍视频的老师回答吧。总之,我是赞同新规定的,我更希望可以尽快落实。让教育回归原本。

“仔细检查后发现,里面没有多少教学类文件,大多是校领导班子、教研组、班主任为应对上级检查,‘留痕’而产生的各类文件资料。”这名团委书记说,现在许多考核、检查都重资料轻实效,自己整理文件资料的时间甚至比上课都多。

对此不了解,不过问,不参与,不评论。

据山东广播电视台生活频道《生活帮》栏目报道,这位家长给记者提供了家长会上每位家长收到的粉红色单页,正面是《致家长的一封信》,反面是《家长教育信息化平台使用指南》。记者仔细查看了单页里的内容,其主要是为了让家长预存360元话费,然后赠送一部价值500元的4寸双网双待智能手机一部。从表面内容上看,只要家长预存话费就行。但实际上还隐藏着另外一条重要的信息。《家长教育信息化平台使用指南》的第六条注意事项,第三款标明:信息机缴费请到当地中国电信营业厅办理。

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回答:我是一名老师,也曾请求家长们安装一些APP、完成一些调查问卷和网络作业。我也不想这样做,但是我很无奈,同时心里也很憋屈,因为这些都是上级要求完成的,即使跟教育教学没有关系,我们也不得不执行,而且还得费心费力想尽办法去完成,甚至还因此影响了正常的教育教学工作。

除了手机APP,还有智慧团建、全国少年宫平台等电脑软件……这位班主任说,由于信息平台、登录账号太多记不住,只好写在纸上贴到墙上,“一张A4纸都记不完”。

问题回答:

那么,如果学生家长已经交上了钱,还能反悔吗?

没有手机,学生怎么与家长联系?或者说,家长关注孩子学习的同时也十分关注孩子的人身安全,孩子在学校学习之余,同样渴望家庭关怀。家长的这个诉求得到网友的理解,让孩子携带老人机上学,这是学校允许也是目前不错的解决方案。

让安徽某县公立小学校长头疼的,还有越来越多的“小手拉大手”活动。“小手拉大手,共创文明城”“小手拉大手,创卫一起走”“小手拉大手,抵制烧秸秆”……

你认为一些地方教育局推出的手机版学生安全教育平台好吗?

临沂市兰山区教育体育局信访监察室工作人员告诉记者,他需要进一步了解情况,才能做出答复。

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当然了,我也不是那种不讲理的人,事实上电子产品虽然有一定的危害,但是也有很多的好处,可以给孩子们提供更多的信息资源,也会更方便学生们的学习、提高效率。但是即便如此面对它所带来的负面影响,我也倾向于禁止!

武汉大学社会学系教授吕德文说,有时某些政策需要见效期,督查考核的实际作用可能并不大,但层层指令、自上而下需要交代,就会出现政策考核形式大于政策实质内涵的情况,最终过度“留痕”。

回答:好什么好,大多数都是老师自己做的,教体局催学校,学校催班主任,班主任催家长,但对于农村留守儿童,爷爷奶奶不会玩智能手机怎么办?老师一个给做了呗,加重教师负担

除此之外,据说手机卡的业务还包括让学生在课间免费给家长打电话。那如此强大的功能为什么还有学生家长不买账呢?

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多位受访专家指出,形式主义不根除,就很难真正“把时间还给教师”。建议建立教育行政部门权力清单,取消和叫停不必要、不合理的填表、考评;深入推进教育管办评分离改革,落实和扩大学校自主权。

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