参加三星招聘面试的前一天新葡萄京81707,参加三星招聘面试的前一天

新葡萄京81707 1

三星(中国)半导体有限公司人力资源部相关人员介绍说:“陕西工院的专业设置与我们企业职业岗位的匹配度高,学生专业技能也不错,上手快,我们很欢迎这样的学生来三星工作。”

为了强化实践教学,不断提升学生的专业技能水平,学院依托“校内实训室、综合实训基地、工业技术实训中心、校外实习基地”四大环节组成的实践教学和学生能力训练体系,充分发挥其在“教学、科研、生产、培训、服务”五位一体的作用,达到“单项技能训练、综合技能训练、顶岗实习生产、技术技能比武”的能力逐级提升的效果。

签约率周通报,就业状况动态监控。针对毕业生就业工作历时全年、纷繁复杂,该院遵循“就业工作常年抓、具体环节天天抓、招聘上岗时时抓、遗留问题专人抓”的工作思路,对毕业生就业状况进行动态监控和跟踪调查。通过毕业生签约率的每周统计与通报,及时掌握全院就业工作进程和最新就业动态,并定期对就业指导人员进行就业政策、就业工作标准、就业指导方法的培训,提升其驾驭就业工作的素养和能力,在全院形成了“人人关心就业、人人参与就业、人人促进就业”的全员化就业工作氛围。

在人才培养过程中,学院对接装备制造业、依托行业协会和省内3大国家级开发区、8大制造业龙头企业,与全国430多家大中型企业建立战略性校企合作关系,以企业订单班、冠名奖学奖教金、专业工种轮训、就业顶岗实习联合开发课程标准,实现了产业、行业、企业三结合,“做大做强”机械制造与自动化专业,“做优做精”材料成型与控制技术专业。

该院每年举办一届“技能大赛月”活动,开设针织面料设计、服装结构设计、服装制版与工艺设计、纺织品性能检测等品牌技能大赛,并积极承办行业、企业技能比赛,为纺织服装专业学生搭建了展示才华、获取职业资格的平台。近三年,该院学生在全国职业院校技能大赛纺织品面料设计、纺织品性能检测、服装制版与工艺等赛项中获得金奖6项、银奖8项,团体二等奖4项、个人二等奖3项。获得国家二级面料设计师资格证书的王瑾(微博)同学深有感触地说:“参与大赛的过程是一个创新的过程,我们通过对大赛命题的理解、效果图的绘制、立体裁剪、版型制作等全过程,真正感受到了创新与实战的必要性。”北京爱慕集团国际品牌经理黎璐、金盾纺织有限公司总经理陈志峰、陕西米兰集团职业装分公司销售副经理王新权、雅戈尔嵊州纺织有限公司品质部主任崔保丽、湖州华润纺织有限公司设计师杨青等数以万计的毕业生已经成为企业的管理精英和技术骨干。他们用辛劳和汗水实现着自己的人生理想,也用实干和业绩为陕西工院纺织服装专业特色育人品牌添上了浓墨重彩的一笔。

“以前就听说过三星要来中国投资建厂,没想到这个最大电子类外商投资项目真的看中西安了,更没想到的是自己所学的专业能进入这样的外企,感觉非常荣幸。”电气自动化1106班的张祥说。

三星(中国)半导体有限公司人力资源部相关人员介绍说:“陕西工院的专业设置与我们企业职业岗位的匹配度高,学生专业技能也不错,上手快,我们很欢迎这样的学生来三星工作。”

协同实施一流双向管理。推行“双班主任制”和“校企双向互动”,为订单班配备经验丰富、表现优秀的教师及企业高级管理干部双项担任班主任,将企业文化纳入培养方案,定期开展具有企业特色的职业经理人讲座、忘年会、运动会、赛歌会等活动,使学员切身感受了企业人文关怀,增强了学生的企业归属感和使命感。

学院采取多种形式,利用多种渠道培养、教育学生,学会学习、学会做人、学会做事、学会生存、学会共处、学会创造,通过多种渠道分专业对学生进行技能培养,并把课外活动纳入课程化、学分制管理框架,把大学生素质拓展融进人才培养方案,广泛参加各种社会实践活动,开展了以“敬业、就业、创业”为主题的全程强化职业训导,着力培养学生职业素养和专业技术能力,使人才培养质量稳步提升,吸引了一大批国内知名企事业单位和科研院所来学校选聘毕业生、抛来就业“橄榄枝”。该院毕业生初次就业率一直稳定在97%以上,特别是在2013年严峻的就业形势下,初次就业率达97.45%,位居全省同类院校前列,再次被省教育厅评为“全省高校毕业生就业工作先进集体”。

基于纺织服装行业企业标准的课程体系,学院加大教学环节的改革,推广实施一体化教学模式,让学生在学中练,练中学,在学练过程中理解理论知识,掌握设计方法和操作技能,极大地激发了学生的学习热情,也强化了学生的动手能力和专业技能培养。同时,将企业运行模式完全融入到教学全过程中,引入企业新技术、新工艺,让课程设置、教学内容与企业同步,让企业把学院当成“员工培训基地”,让学生“未出学校门,已知企业事”,从而实现学生培养规格与企业需求的标准零距离对接。

陕西工业职业技术学院党委书记邓志辉、院长崔岩对记者说,高素质技能人才培养要与我省产业发展相对接,为了适应新兴产业发展对人才的需求,近年来,陕西工院坚持深入企业生产一线,了解产业发展趋势和人才需求特点,将专业建设与产业、行业、企业结合,不断提高人才培养的针对性,有效促进了学生顺利就业。截至目前,该院2014届毕业生就业率已经达到了90%以上。

近年来,该院通过校企合作促进毕业生高质量充分就业所取得的成绩,受到企业、学生、家长[微博]和社会的充分认可。长期的毕业生质量跟踪调查显示,学生对学院就业工作满意度达到了96.16%,用人单位对毕业生综合素质,尤其是动手能力和解决一线实际问题的能力评价位居同类院校首位,学院也连续三次被省教育厅、省人社厅授予“全省普通高校毕业生就业工作先进集体”。

内引外联,提升师资队伍软实力。陕西工院秉承“以德为先、崇尚技术、培育名师、打造团队”的师资队伍建设理念,以“提升双师素质、优化双师结构”为重点,加强对现有专、兼职教师的管理和培养,重点引进专业技术带头人和骨干教师,鼓励支持青年教师出境学习深造。经过多年努力,一支结构优化、双师特色突出、满足专业群发展与教学需求的师资队伍悄然形成。目前,学院有教职工1160余名,其中专兼职教师735人,博士、硕士研究生210多人,教授34人、副教授246人。253人曾赴美、德、日、澳、新家坡等国家及香港地区研修学习。在这支队伍中,涌现出了一批国家级、省级教学团队和教学名师。其中,国家级教学团队1个、省级教学团队9个,全国劳模1人,国家级教学名师1人,全国优秀教师2人,省劳模3名,省级教学名师7人、省级职教名师4人、师德标兵3人,省级优秀教师3人,省级突出贡献专家2人,“双专业带头人”24人、“双骨干教师”90人,全院双师素质教师人数达到292人,在国家级、省级学会担任副会长、专业委员会主任的人数增至33人,教师获得省人民政府教学成果奖5项、陕西高校科学技术奖1项。

“底蕴厚实的工学传统、与市场接轨的人才培养思路、能力本位的人才培养模式,铸就了陕西工院毕业生的良好品质。”就业指导处处长孙小云在接受媒体访问时表示,“毕业生就业层次高、专业对口率高、入职起薪点高、岗位稳定率高、岗位升迁机率高是陕西工院学生就业工作的始终追求。”

这正是该院纺织服装类专业工学深度融合人才培养模式众多受益者的共同感受。陕西工院纺织服装类专业的办学历史,可追溯到上个世纪50年代享誉西北的陕西纺织工业学校。2010年,借着学院“教育教学质量提升计划”的发展机遇,化工与纺织学院、服装工程学院完成“华丽转身”。毕业生凭借能上手、能创新、能创业的“三能”特质备受企业青睐。据统计,该院2013届纺织服装专业毕业生一次就业率达到95%以上,现代纺织技术、纺织品检验与贸易、服装制版与工艺等强势专业学生未出校门便被用人单位一抢而空。

学院还深化教学改革,依托牵头组建的陕西装备制造业职业教育集团,搭建校企合作的对话平台,充分利用学校和企业两种不同的教育环境和教学资源,探索出“厂校一体化模式”、“职教集团模式”、“订单培养模式”、“柔性顶岗实习模式”、“工学交替模式”、“实习就业一体化模式”、“科研攻关模式”、“合作培养模式”、“联合共建模式”、“项目主导模式”等校企合作十种模式,有效解决了校企合作中“合多做少”、“短期效应”、“一头热”等共性问题。其中,订单培养模式更是极大地促进了教学质量和就业率的显著提高,该院现有日本欧姆龙、宁波雅戈尔、美国亿滋等企业冠名订单班92个,已累计为企业输送优秀人才6100多名。

“以前就听说过三星要来中国投资建厂,没想到这个最大电子类外商投资项目真的看中西安了,更没想到的是自己所学的专业能进入这样的外企,感觉非常荣幸。”电气自动化1106班的张祥说。

建校60余年来,该院始终坚持“从严治校、质量立校、特色名校、人才强校、科研兴校、文化荣校”的办学理念,全体教职员工脚踏实地,苦练内功,坚定不移地以提高教育教学质量为中心,下气力加强师资队伍建设,大力推进校企合作、订单培养,举办技能大赛,让学生动起来,认认真真落实每一个育人环节,踏踏实实做好每一个教学细节,把心用在学生身上,全方位提升毕业生的就业核心竞争力。

2014届就业洽谈会,42个专业的6300余名毕业生与省内外百余家用人单位进行面对面的就业洽谈,挑选自己心仪的工作岗位。这百余家用人单位涵盖了学院装备制造、电子电气、工程材料、信息技术、财经商贸、公共事业、物流管理、工民建筑、纺织服装等全部专业,中联重科、中铁宝桥、中天建设、海尔、美的等大中型企事业单位向毕业生提供了超过2:1专业对口、待遇优厚的工作岗位。截止10月底,陕西工院已有近3000名毕业生落实了就业单位。

辛丹,2010年毕业于陕西工业职业技术学院(以下简称“陕西工院”)服装专业。进公司短短一年时间,就获得如此荣誉,公司里熟悉辛丹的人都纷纷对她竖起了大拇指,并夸奖她聪明、吃苦能干。她抑制不住内心的喜悦,也第一时间将这个消息报告给了母校的老师:“感谢母校为我们开设了能结合实际工作的课程,使我们走向岗位后很快就能上手,在就业的时候,还为我们提供了多个平台,让我们找到了可以实现自我价值的舞台。”

为了强化实践教学,不断提升学生的专业技能水平,学院依托“校内实训室、综合实训基地、工业技术实训中心、校外实习基地”四大环节组成的实践教学和学生能力训练体系,充分发挥其在“教学、科研、生产、培训、服务”五位一体的作用,达到“单项技能训练、综合技能训练、顶岗实习生产、技术技能比武”的能力逐级提升的效果。

这次入职三星的130多名毕业生大多来自于该院的机械、电气、数控和材料工程学院的机械设计与自动化、电气自动化、模具设计与制造、数控技术等专业,其中机械设计与自动化和电气自动化专业录用人数占到了总人数的84%以上。

以赛精艺,激发学生职业素养。以赛促学、以赛促教、以赛促练,该院各专业紧密结合企业岗位需求,从学生专业技能入手,着力培养能胜任职业岗位,兼具创新发展的高级技术技能型人才。坚持每年开展覆盖所有专业的技能竞赛活动月,设立技能大赛专项基金,通过每年一度的CAD制图、数控技术、会计电算化、电子产品设计与制作、服装结构设计、服装制版与工艺设计等40多项品牌竞赛项目,让学生“动”起来,全院二年级学生参与率达到95%以上。同时,学院主动承办省市、行业的各类技能大赛,打通在校学生获取技能资格的通道,搭建学生参与行业技能比拼的平台。近三年,学生“双证书”取得率达到98.43%,共获得国家级技能大赛等奖项96项、省级技能大赛奖项160项,30余名同学未出校园已经拥有“陕西省技术状元”、“陕西省技术能手”等职业资质,备受企业欢迎和争夺。

自2008年学院入围国家百所示范性高职院校以来,坚持立足装备制造和纺织服装行业,巩固西部区域社会经济发展需求的培养面向。通过实施为期三年的国家示范院校建设和“教育教学质量提升计划”,从专业结构、课程优化、教学运行、能力训练、素质养成等方面,为学生搭建跨入职业生涯的“匹配性接口”和后续发展的“基础性平台”。以“人才培养与企业需求相融合、专业教师与能工巧匠相融合、理论教学与技能培训相融合、教学内容与工作任务相融合、能力考核与技能鉴定相融合、校园文化与企业文化相融合”,促使学生“从操作岗位干起,向技术岗位迈进,朝管理岗位努力,尽快成为企业生产、经营、管理一线急需的操作能手、技术骨干、管理精英、创业先锋”,奠定了学生高质量就业的坚实基础,打造了社会认可的“陕西工院”高职教育品牌。

该院纺织服装专业不断探索,通过建立校企产学研基地、参与企业技术攻关研发、校企共同开发课程体系、开展社会服务,实验实训室积极引进企业参与等方式,与企业建立深度合作,实现了学校、企业、学生、社会的多赢发展。

新葡萄京81707 1

陕西工业职业技术学院党委书记邓志辉、院长崔岩对记者说,高素质技能人才培养要与我省产业发展相对接,为了适应新兴产业发展对人才的需求,近年来,陕西工院坚持深入企业生产一线,了解产业发展趋势和人才需求特点,将专业建设与产业、行业、企业结合,不断提高人才培养的针对性,有效促进了学生顺利就业。截至目前,该院2014届毕业生就业率已经达到了90%以上。

优化就业指导课程。陕西工院选聘有丰富就业指导实践经验的师资,面向全体毕业生开设《就业指导与职业生涯规划》课程,按树立远大人生理想、提升职业素质、增强专业认同、克服消极情绪、养成良好生活习惯、了解国家就业政策及求职应聘技巧与礼仪等八个相互关联的模块进行教学,形成了贯穿学生培养全过程的“1+4+X”课程体系,即:一门必修课(“大学生职业发展与就业指导”)为主、四门选修课(“心理健康教育课程”、“生涯规划”、“就业指导”、“创业基础”)为支撑、文化素质类讲座(科普系列、哲学社科系列、艺术体育系列)与课程实训等为补充的就业指导课程体系,帮助学生尽快适应求职及职后的生活工作实际。

近日,陕西工院机电维修、电气自动化、材料成型与控制技术、数控技术等6个专业的11名同学被清华[微博]大学[微博]基础工业训练中心直接录用,聘任为“实验师”,负责指导本科学生的基础工业实训工作,这也是陕西工院毕业生第二次入职清华大学。

多年来,陕西工院纺织服装专业学生凭借扎实的专业功底、良好的综合素质、较强的实践动手能力和较高的职业忠诚度,颇受用人单位的青睐。一批批毕业生走出校门,在企业如鱼得水,快速成长,也吸引了众多纺织服装企业向学院伸出“橄榄枝”。宁波雅戈尔日中纺织印染有限公司、陕西金盾纺织有限公司、陕西雅兰纺织集团、常熟市东方染整厂先后在学院设立奖学、奖教金累计达1580万元。

近年来,该院通过校企合作促进毕业生高质量充分就业所取得的成绩,受到企业、学生、家长[微博]和社会的充分认可。长期的毕业生质量跟踪调查显示,学生对学院就业工作满意度达到了96.16%,用人单位对毕业生综合素质,尤其是动手能力和解决一线实际问题的能力评价位居同类院校首位,学院也连续三次被省教育厅、省人社厅授予“全省普通高校毕业生就业工作先进集体”。

学院还深化教学改革,依托牵头组建的陕西装备制造业职业教育集团,搭建校企合作的对话平台,充分利用学校和企业两种不同的教育环境和教学资源,探索出“厂校一体化模式”、“职教集团模式”、“订单培养模式”、“柔性顶岗实习模式”、“工学交替模式”、“实习就业一体化模式”、“科研攻关模式”、“合作培养模式”、“联合共建模式”、“项目主导模式”等校企合作十种模式,有效解决了校企合作中“合多做少”、“短期效应”、“一头热”等共性问题。其中,订单培养模式更是极大地促进了教学质量和就业率的显著提高,该院现有日本欧姆龙、宁波雅戈尔、美国亿滋等企业冠名订单班92个,已累计为企业输送优秀人才6100多名。

用心关注学生 提升就业精细服务水平

其实,陕西工院毕业生这不是第一次在名牌高校就业。2008年,数控技术、模具设计与制造专业牛银迪、龚鑫等5名同学就应聘到清华大学基础工业中心任职;2010年,文秘专业毕业生黄晶入职浙江工业大学之江学院[微博],为法学专业生担任速录教师;2012年,模具设计与制造、材料成型与控制技术专业王文佩、胡兵等被聘为北京航空航天大学工程训练中心实训指导教师……借用清华大学基础工业训练中心主任傅水根教授的一句评价:“(陕西工院)毕业生,知识基础扎实,专业技能娴熟,职业素质优良,发展后劲有力。”

陕西工院紧密结合企业岗位需求,从学生专业技能入手,通过课堂实践教学训练、行业技能比赛、校园创新设计活动等途径,着力培养了一批不仅能胜任职业岗位,而且能创新发展的高级技术型人才。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

相关文章

网站地图xml地图